miércoles, 21 de junio de 2017

Bon estiu ! ! !


Hola,


Bé els curs ja ha acabat,
així que vull desitjar-vos que passeu
 unes bones vacances d'estiu.


Salut i sort  i feina!


Santiago.

martes, 13 de junio de 2017

Recollida de treballs murals (final de curs)

Hola a tot l'alumnat de CCNN d'ESPA que fa classes amb jo,

qui estigui interessat en recuperar el seus treballs murals (CCNN),
 ho pot fer el dia de l'examen final de recuperació de CCNN, a la mateixa aula de l'examen.

Nota 1: els murals que no es passin a recollir, seran reciclats en el termini d'una setmana comptada des del dia de l'examen final de recuperació.

Nota 2: qualsevol altre treball o activitat avaluables realitzats durant el curs que encara estigui oblidat a la safata del grup que hi ha a la classe, si no es passa a recollir en aquestes dates, també serà reciclat en el termini d'una setmana comptada des del dia de l'examen final de recuperació.


Salutacions i bon fi de curs !.


El professor

Santiago Quevedo Coli

domingo, 11 de junio de 2017

Avís dates: EXÀMENS FINALS/ recuperacions

Hola a tot l'alumnat de CCNN d'ESPA que faci classes amb jo
( Santiago Quevedo Coli )

qui desitgi fer la recuperació de les unitats didàctiques no aprovades,
ho pot fer els següents dies, en la mateixa aula de classe:


DATES DELS EXÀMENS FINALS / RECUPERACIONS


( juny2017 )



ESPA 3 horabaixa dimecres 14-juny-17 de 16:00 a 17:50

ESPA 2 horabaixa dimecres 14-juny-17 de 19:05 a 20:50

ESPA 1 matí dijous 15-juny-17 de 10:10 a 11:55

ESPA 4 matí : dijous 15-juny-17 de 12:15 a 14:05



Notes ( IMPORTANT ! ! ! ) :

a) la comunicació de les notes dels exàmens finals de recuperació es farà els dia del lliurament dels certificats de notes ( veure la data en el suro de classe ). 

b) segons instruccions del centre, EN CAP CAS ( ni per escrit ni oralment ) es comunicaran les notes abans d'aquesta data. 

c) una vegada lliurats els butlletins, hi haurà un període de revisió dels exàmensveure dates en el suro de la classe ); si després d'una revisió es detectàs alguna errada en la qualificació, aquesta s'esmenarà i s'emetrà un nou certificat de notes amb les qualificacions modificades.


Salut i sort !


El professor

Santiago Quevedo Coli

viernes, 2 de junio de 2017

Activitat: Mapes meteorològics i climogrames ( ESPA 1 )


Hola,

Aquest missatge és un recordatori que la data per lliurar
l'activitat avaluable i INDIVIDUAL sobre:
 la meteorologia i el clima ( els mapes meteorològics i els climogrames )

 serà: dinvedres 09-juny-2017


Nota:
recorda que abans realitzar l'activitat,
tens que revisar tota la documentació lliurada a classe
 referent a: l'atmosfera, la meteorologia i el clima.

lunes, 29 de mayo de 2017

Treball de recerca sobre drogues

AVÍS TREBALL DE DROGUES



Hola a tots, aquí teniu la informació per fer el treball de recerca individual sobre drogues.

1. TRIAU DROGA: alcohol, amfetamines (speed), barbitúrics "drogues blanes" (tabac, coca cola,...), cocaïna, escopolamina ( "burundanga"), èxtasi (EDAQ, esteroides, fongs, GHB cid gamma-hidroxibutíric), heroïna, inhalants (popper), ketamina, krokodil, LSD (àcid lisèrgic), marihuana, morfina, opi, PCP (fenciclidina) . El treball és individual i el format: màxim 2 folis -4 cares- , incloent les possibles taules, fotos i/o dibuixos).

- Hi ha que respondre com a mínim a les següents qüestions:
quina és la seva composició química?
- Diferents denominacions, substància/es principal/s, fórmula química (dibuix d’aquesta),...
- quins són el seus orígens i/o procedència? Descobriment i descobridors i història del seu ús, fonts d’origen, formes de fabricació i/o d’obtenció. Formats i formes de consum (fotos?)
- quins sectors poblacionals es veuen més afectats pel seu consum? Estadístiques (a Espanya, Balears, mundials), per sexe, edat, sectors poblacionals. quins efectes causa sobre el consumidor afectat?
- Efectes immediats i a mig i llarg termini (fotos de malalts) (dependència, tolerància, síndrome d’abstinència, sobredosi)
- Coneixes alguna experiència personal concreta?. Coneixes si existeix tractament de desintoxicació? i alguna organització d'ajuda a Balears?.
- No oblideu citar detalladament totes les fonts d’informació consultades!

Extensió màxima2 folis (4 cares) a ma, incloses fotos, gràfics, taules,...

La data de lliurament és: dc (07 - juny - 17)

jueves, 18 de mayo de 2017

Treball de recerca en grup: "Les relacions tròfiques"


Aquesta activitat avaluable consisteix en un treball mural de recerca en grup ( 2-3 persones ) que heu de realitzar en un foli DIN-3 ( o en una cartolina ) on :

La data  és: dimarts 06 - juny - 17 


Abans de fer el treball,
convé llegir les pàgines 88-90 del dossier

( corresponents a la unitat didàctica 3 )

1r APARTAT) CARA “A” DEL DIN-3:


a) 3 CADENES ALIMENTÀRIES, D'ALMENYS 3-4 ÉSSERS VIUS CADASCUNA.


NOTA IMPORTANT : HEU D'EMPRAR COM A BASE ELS ÉSSERS VIUS SOBRE ELS QUE VÀREU FER EL TREBALL DE RECERCA. PER FER EL TREBALL. Qui no hagués fet el treball de recerca , pot triar els éssers vius de la llista d'éssers vius que penjats al suro de la classe.


b) INDICAU A QUIN NIVELL TRÒFIC PERTANY CADASCUN DELS ÉSSERS VIUS QUE HEU TRIAT ( FEU AMB TOTS UNA PIRÀMIDE TRÒFICA ) I EL SEU NOM CIENTÍFIC.

c) DEVORA EL NOM DE LES PERSONES INTEGRANTS DEL GRUP, INDICAU CADASCUN ELS 2 ÉSSERS VIUS SOBRE ELS QUE VÀREU FER EL TREBALL DE RECERCA.



2n APARTAT) CARA “B” DEL DIN-3:


a) REPRESENTAU, SI ÉS POSSIBLE, UNA XARXA TRÒFICA ( O VÀRIES SI SÓN ÉSSERS DE DIFERENTS ECOSISTEMES ) AMB LES CADENES QUE HEU FET A L'APARTAT 1. NOTA IMPORTANTAFEGIU FOTOS O DIBUIXOS DELS ÉSSERS VIUS.


miércoles, 17 de mayo de 2017

Sort amb els exàmens d'accés als cicles formatius !


Hola,


Bé els curs ja s'acaba, 
així que vull desitjar-vos que tigueu sort amb els exàmens d'accés.


Salut i sort  i feina!


Santiago.

martes, 16 de mayo de 2017

Avís: portar factura elèctrica

Hola,
això és un recordatori per a què penseu que:


el proper dijous 06-juny-2017


tendríeu que portar a classe:


 un rebut de la factura elèctrica de la vostra casa ( o d'alguna altra).


Si ho feis, podreu comprovar :

 si la factura és correcta i si no pagau més que el que realment vos pertoca.


Salut !

L'activitat dels aparells elèctrics de casa s'ha de lliurar :

el proper dimarts 06-juny-2017

martes, 9 de mayo de 2017

Avis: Pràctica de microscopia ( ESPA2 )

Hola,


recordau que el proper dimarts 15-maig-17 farem la pràctica de microscòpia.

Abans de aquest dia, a casa, heu de llegir:

a) les pàgines 72-73 del dossier de classe 
( on parla del microscopi i de les seves parts) 

b) el document sobre el maneig i manteniment del microscopi que s'ha lliurat a classe



Tal com vos vaig comentar,
 colliu un tros de pa un poc humit o una tomàtiga tallada pel mig 
i els posau en un lloc fosc (millor si el lloc és un poc fresc);

 ens uns pocs dies hi sortirà una floridura
 que pot ser molt interessant veure al microscopi.

Els qui tingueu preparada la mostra de pa o fruita amb floridura,
pensau a portar-la a classe el dia de la pràctica.

Valdrà la pena observar-la!.

Salutacions!

lunes, 8 de mayo de 2017

Mural: Malalties de l'aparell reproductor / ESPA 3 horabaixa

Hola,

Es tracta d'un treball mural de recerca en grup de 3-2 persones sobre malalties relacionades amb l'aparell reproductor.
Recordau que:

1) la data de lliurament és: dimecres 31-maig-2017.
2) Al suro de la classe, teniu un llistat per apuntar-vos els membres del grup i un llistat de fenòmens de contaminació que podeu triar amb les preguntes mínimes que hauríeu de contestar en el mural.

Entre els fenòmens de contaminació podeu triar entre: 1. càncer d'úter (papil·loma humà  / condiloma), 2. càncer de mama, 3. càncer de pròstata, 4. candidiasi, 5. lladelles, 6. gonorrea, 7. hepatitis B, 8. hepatitis C, 9. herpes genital, 10. “malaltia de la besada”, 11.  papil·loma humà (= condiloma), 12. SIDA, 13. sífilis, 14. tricomonosi, 15. infecció genital per clamídia. Nota: Si hi hagués alguna altre malaltia relacionada amb el tema que t'interessés, fes-ho saber al professor.

Entre les qüestions a esbrinar hi teniu les següents:

1. quin organisme ho causa - si cal -? i com es transmet - si cal -?
2. a quin sector de la població afecta principalment? (estadístiques: mundial, nacional, local)
3. quins són els símptomes i les lesions que provoca?
4. com es pot prevenir?
5. quins tractaments es coneixen?

6. No oblideu citar detalladament totes les fonts d’informació consultades!



Notes



a) per poder triar treball, abans heu d'haver fet un grup (veure grups al suro de la classe).

b) no podeu triar un treball que ja hagi escollit un altre grup. Els treballs no es poden repetir. Per això, és molt important que tant prest com hagueu triat tema de treball, apunteu el vostres noms (membres del grup) en el llistat de treballs del suro de la classe; recordeu que no podeu triar tema abans de tenir tot el vostre equip complet.


c) És imprescindible que el dia de lliurament porteu a classe els murals acabats, ja que els necessitareu per fer la segona part de l'activitat ( l'avaluació dels murals de tota la classe que haureu de fer cadascun de vosaltres individualment ). Recordeu que aquesta segona part dura 2 hores i val la mitat de la nota de l'activitat.
 



A continuació teniu les instruccions bàsiques per fer els treballs murals de recerca :


a) Si voleu conèixer els consells i normes bàsics per fer el mural :


b) Si voleu saber com indicar les fonts d'informació consultades :

c) Si voleu conèixer els criteris d'avaluació d'aquesta activitat :
seleccionau aquest enllaç

Examen: Reproducció - sexualitat / ESPA 3 horabaixa


És important que anoteu a la vostra agenda la següent data:



control de la unitat d'aprenentatge 2 sobre reproducció - sexualitat:

dilluns 22- maig-17



Salut i sort!.

jueves, 4 de mayo de 2017

Treball mural: Les energies alternatives / ESPA 4 matí

Heu de realitzar un treball de recerca en grup de 2-3 persones en format mural (tal com es va explicar a classe i al blog) sobre una energia o una font d'energia alternativa (biofuel, biomassa / metanització, eòlica, geotèrmica, la pila d’hidrogen, solar tèrmica, solar fotovoltàica, mareomotriu, undimotriu,...).

Hi ha que respondre com a mínim a les següents qüestions:
    1. Explica amb detall en què consisteix aquesta font o aquest tipus d'energia?
    2. Indica quins avantatges i inconvenients presenta?
    3. Informa sobre quin ús se’n fa d’ella a Espanya i al món? ( convé cercar percentatges d'ús, especialment a Espanya )
    4. No oblideu citar detalladament totes les fonts d’informació consultades!

La data límit per lliurar el mural sobre energies renovables és el dijous 25-maig-17.
Farem l'exposició dels murals el mateix dia.


Notes importants


a) per poder triar treball, abans heu d'haver fet un grup  (veure grups al suro de la classe).

b) no podeu triar un treball que ja hagi escollit un altre grup. Els treballs no es poden repetir. Per això, és molt important que tant prest com hagueu triat tema de treball, apunteu el vostres noms (membres del grup) en el llistat de treballs del suro de la classe; recordau que no podeu triar tema abans de tenir tot el vostre equip complet.

c) És imprescindible que el dia de lliurament porteu a classe els murals acabats, ja que els necessitareu per fer la segona part de l'activitat ( l'avaluació dels murals de tota la classe que haureu de fer cadascun de vosaltres individualment ). Recordau que aquesta segona part dura 2 hores i val la mitat de la nota de l'activitat.


Instruccions bàsiques per fer els treballs murals de recerca :


a) Si voleu conèixer els consells i normes bàsics per fer el mural :


b) Si voleu saber com indicar les fonts d'informació consultades :

c) Si voleu conèixer els criteris d'avaluació d'aquesta activitat :

lunes, 24 de abril de 2017

Avís dates d'exàmens de les proves d'accés

Les dates dels exàmens de Biologia per a les proves d'accés seran:

- Per l'accés a la Universitat:
divendres 28 i dissabte 29 d'abril  de 2017.

- Per l'accés als cicles formatius de grau superior:
dijous 11 i divendres 12 de maig  de 2017.


Salut, endavant i sort!.

domingo, 23 de abril de 2017

Sort amb els exàmens d'accés a la universitat !


Hola,


Bé els curs ja s'acaba,
 així que vull desitjar-vos que tigueu sort amb els exàmens d'accés.


Salut i sort  i feina!


Santiago.

miércoles, 12 de abril de 2017

Festes de Pasco


Hola, 


Bones festes de Pasco !

Salut i sort !


Santiago.

lunes, 10 de abril de 2017

Treball sobre la dieta ( ESPA 3 horabaixa )

Per començar el treball avaluable sobre la dieta, el dilluns 24-abril-17 hauríeu de portar a classe la següent informació sobre tots els aliments que ingereixes en un dia representatiu de la teva forma de menjar.


1. Per a cada menjada que facis (desdejunar, esmorzar –àpat del mig dia-, dinar, berenar –àpat de l’horabaixa-, sopar, abans d'anar a dormir, etc) indica: 1) quins aliments ingereixes i 2) la quantitat exacta (en grams) de cadascun dels aliments.



Per exemple, si menges pizza:

a) si és pizza precuinada, porta a classe la informació de l'etiqueta

b) si és pizza casolana: 100g de pasta, 50 de tonyina, 25 g de cuixot, 25 olives,...


2. No oblideu retallar o fer fotos de les etiquetes de composició del productes que menjau.



És important que apunteu a la vostra agenda


la data  de lliurament del treball de la dieta:
dilluns 15-maig-17

Salut! 

Treball de recerca: Espècies de les Illes Balears ( ESPA 2 )

Aquesta activitat consisteix en un treball de recerca INDIVIDUAL basat en recopilar informació sobre diferents aspectes referents a 2 éssers vius que hagis elegit. En el llistat adjunt tens un llistat amb alguns dels éssers vius més emblemàtics del patrimoni biològic de les Balears.

Nota: si t’interessàs fer el treball i conèixer més coses sobre algun altre ésser viu que no aparegui en el llistat, fes-ho saber al professor.

És especialment important la informació que fa referència als següents punts:

- Denominacions populars de l'ésser viu i el regne al qual pertany (ex: lleó / Metazous).
- El nom científic: nom de l’espècie i del gènere als quals pertany (ex: Panthera leo).
- Característiques morfològiques generals d'aquest ésser viu (“com és”?).
- Quin és el seu hàbitat (en quins llocs es  troba i quines característiques tenen aquests llocs?)
- Característiques reproductives (dimorfisme sexual,...)
- Indica si cal: a) compleix alguna funció o paper dins el medi que l’envolta?, b) de què s’alimenta?, c) quins  depredadors o paràsits té? d) quines utilitats presenta pels humans?.
- Pots incloure algun dibuix o fotografia? (pensa indicar les fonts d’on els has obtingut).
Nota important: has de triar una espècie concreta per fer el treball (millor de les Balears).

data de lliuramentdijous 27-abril-2017

Pulsa aquí per conèixer espècies que pots trobar a les Balears:

https://www.dropbox.com/s/s6pv59a973dkaiz/EssersViusBalearsDropBox.doc?dl=0


RECORDA:

1) l’extensió del treball per a cada ésser viu pot variar entre un  màxim de 2 planes escrites a ma); a part en un màxim de 2 planes addicionals pots incloure dels dibuixos o fotos que puguis incloure.

2) Notes referents a les fonts d’informació consultades :

a) no oblidis citar totes les fonts d’informació que hagis consultat per fer el treball; ex. diaris, revistes, enciclopèdies, CD, pàgines web (ex. www.rodriguezdelafuente.com),....

b) recorda que en cas de fonts bibliogràfiques (en paper) has d’indicar: autor/s de la informació, nom de l’editorial, any de la publicació, nombre de les pàgines consultades; pel cas dels diaris indica dia/mes/any de la publicació de l’article.

viernes, 7 de abril de 2017

Treballs mural: Els fenòmens de contaminació atmosfèrica ( ESPA 1 )

Hola,
Es tracta d'un treball mural de recerca en grup de 2 persones sobre els fenòmens de contaminació atmosfèrica.  

Recordau que:
1) la data de lliurament és: divendres 12-maig-2017
2) Al suro de la classe, teniu un llistat per apuntar-vos els membres del grup i un llistat de fenòmens de contaminació que podeu triar amb les preguntes mínimes que hauríeu de contestar en el mural.
Entre els fenòmens de contaminació podeu triar entre: 1) efecte hivernacle, 2) forat d’ozó, 3) pluja àcida, 4) contaminació lumínica, 5) contaminació sonora 6) contaminació natural de l'atmosfera.

Entre les qüestions a esbrinar hi teniu les següents:
1. en què consisteix aquest fenomen de contaminació?
2. quines són les fonts on s’originen les emissions contaminants?
3. quins són els principals efectes que provoca sobre la Biosfera i el medi?
4. quines solucions s’han plantejat avui en dia?
5. No oblideu citar detalladament totes les fonts d’informació consultades!

Notes

a) per poder triar treball, abans heu d'haver fet un grup (veure grups al suro de la classe). 

b) no podeu triar un treball que ja hagi escollit un altre grup. Els treballs no es poden repetir. Per això, és molt important que tant prest com hagueu triat tema de treball, apunteu el vostres noms (membres del grup) en el llistat de treballs del suro de la classe; recordau que no podeu triar tema abans de tenir tot el vostre equip complet.

c) És imprescindible que el dia de lliurament porteu a classe els murals acabats, ja que els necessitareu per fer la segona part de l'activitat ( l'avaluació dels murals de tota la classe que haureu de fer cadascun de vosaltres individualment ). Recordau que aquesta segona part dura 2 hores i val la mitat de la nota de l'activitat.

A continuació teniu les instruccions bàsiques per fer els treballs murals de recerca :


a) Si voleu conèixer els consells i normes bàsics per fer el mural :


b) Si voleu saber com indicar les fonts d'informació consultades :

c) Si voleu conèixer els criteris d'avaluació d'aquesta activitat :
seleccionau aquest enllaç

viernes, 31 de marzo de 2017

Activitat avaluable: La salinització del aqüífers Balears ( ESPA 1 )

Hola,


Aquest missatge és un recordatori de  la data per lliurar 
l'activitat avaluable i INDIVIDUAL sobre
 la salinització del aqüífers a les Balears serà:
 dimecres 26-abril-2017.


Recordau que per fer l'activitat, convé que abans hagueu repassat les activitats que vàrem fer amb els següents documents:
- “A falta de agua, cascada de ideas” 
- “Turisme i bogeria hidrològica”
- “Disponibilitat i ús de l'aigua a Espanya”
- “L’aigua a les Illes Balears” 
- “ Els camps de golf a Balears”.

Salut i sort !

martes, 28 de marzo de 2017

Activitat avaluable "Canvis físics i canvis químics" ( ESPA 4 matí )


Aquest missatge és un recordatori de que  farem :
 una activitat avaluable sobre "canvis químics i canvis físics"
el dijous 06-abril-2017.



Nota: Per fer aquesta activitat només necessitau haver assistit a la classe de la sessió anterior (les 2 hores) i la primera hora de la sessió del dia de l'activitat avaluable (o bé disposar dels apunts corresponents a aquestes). L'activitat (que durarà 55 minuts) es realitzarà durant la segona hora de la sessió d'aquest dia.



Salut i sort!.