Treball de recerca en grup: "Les relacions tròfiques"

Aquesta activitat avaluable consisteix en un treball mural de recerca en grup ( 2-3 persones ) que heu de realitzar en un foli DIN-3 ( o en una cartolina ) on :

La data  és: dimarts 06 - juny - 17 

Abans de fer el treball,

convé llegir les pàgines 88-90 del dossier

( corresponents a la unitat didàctica 3 )

1r APARTAT) CARA “A” DEL DIN-3:

a) 3 CADENES ALIMENTÀRIES, D'ALMENYS 3-4 ÉSSERS VIUS CADASCUNA.

NOTA IMPORTANT : HEU D'EMPRAR COM A BASE ELS ÉSSERS VIUS SOBRE ELS QUE VÀREU FER EL TREBALL DE RECERCA. PER FER EL TREBALL. Qui no hagués fet el treball de recerca , pot triar els éssers vius de la llista d'éssers vius que penjats al suro de la classe.

b) INDICAU A QUIN NIVELL TRÒFIC PERTANY CADASCUN DELS ÉSSERS VIUS QUE HEU TRIAT ( FEU AMB TOTS UNA PIRÀMIDE TRÒFICA ) I EL SEU NOM CIENTÍFIC.

c) DEVORA EL NOM DE LES PERSONES INTEGRANTS DEL GRUP, INDICAU CADASCUN ELS 2 ÉSSERS VIUS SOBRE ELS QUE VÀREU FER EL TREBALL DE RECERCA.

2n APARTAT) CARA “B” DEL DIN-3:

a) REPRESENTAU, SI ÉS POSSIBLE, UNA XARXA TRÒFICA ( O VÀRIES SI SÓN ÉSSERS DE DIFERENTS ECOSISTEMES ) AMB LES CADENES QUE HEU FET A L'APARTAT 1. NOTA IMPORTANT: AFEGIU FOTOS O DIBUIXOS DELS ÉSSERS VIUS.

Sort amb els exàmens d'accés als cicles formatius !

Hola,

Bé els curs ja s'acaba, 
així que vull desitjar-vos que tigueu sort amb els exàmens d'accés.

Salut i sort  i feina!

Santiago.

Sort amb els exàmens d'accés a la universitat !

Hola,

Bé els curs ja s'acaba,
 així que vull desitjar-vos que tigueu sort amb els exàmens d'accés.

Salut i sort  i feina!

Santiago.

Avís de vaga

Hola,

Aquest missatge és per informar-vos en relació a la vaga
 del sector educatiu  ( associacions de mares i pares, estudiants, professorat i sindicats )
convocada a nivell nacional pels proper :

dijous 09-març-2017

La vaga contempla punts com aquests:

* Derogació de la LOMCE.

* Tornada enrere de les retallades (augment de les ràtios, descomptes per malaltia, etc.).

* Increment del pressupost dedicat a educació, així com la rebaixa del preu de les taxes universitàries i l'establiment d'un sistema de beques que garanteixi la igualtat d'oportunitats de l'alumnat.

* Eliminació de les contrareformes universitàries i de les pràctiques no remunerades en la formació professional.

* Recuperació de les plantilles i dignificació de les condicions laborals del professorat.

* Aturada de la privatització del sistema educatiu i consolidació i estabilitat en el seu lloc de feina del professorat interí.

Per a més informació pots anar a: informació sobre la vaga

JO FARÉ VAGA !

Salut !.

Avís: absència del professor

Hola,

aquest correu és per informar-vos de que :

aquesta setmana ( de dilluns 12-12-16 a divendres 16-12-16 )

no hi haurà classes per malaltia del professor ( Santiago ).

Salut !

Avís: absència del professor

Hola,

aquest correu és per informar-vos de que :

el dimarts 06-juny-17

no hi haurà classes de CCNN ( professor: Santiago ).

Salut !

Activitat avaluable: energies i fonts d'energies convencionals - els seus usos- ( ESPA 4 matí )

Aquest missatge és un recordatori de que haurà una activitat avaluable sobre:

Els usos de les energies i fonts d'energia convencionals,

el dimarts 07-juny-2016.

Per fer la activitat (durarà 1 hora; és a dir, la segona de la sessió d'aquest mateix dia de l'activitat), només necessitau:

1) haver assistit a les darreres classes, sobre els usos relacionats amb les fonts d'energies -convencionals i alternatives-, i els residus (o disposar dels apunts corresponents a aquestes ) .

2) Tenir fets els resums corresponents a aquests texts.

3) aplicar els vostres coneixements adquirits durant TOTA la unitat corresponents a:

a) l'energia i les fonts d'energia (convencionals i alternatives).

b) Els combustibles fòssils.

c) Els residus ( inclòs l'article "La civilització de les deixalles") 

d) L'energia nuclear (de fusió i de fissió).

e) Els residus nuclears i la seva gestió.

Salutacions i sort amb l'activitat!.

Prestec de llibres de lectura per ESPA

Hola,

pels interesssats en que el centre

 els deixi alguns dels llibres de lectura que es treballen als diferents cursos d'ESPA.

(ex. El secreter de nacre; Idrissis, la noia del fil de seda;  La ploma de jonc; Lazarillo de tormes; El guardián invisible; Un buen detective no se cansa jamás; Els crims d'Oxford;...) 

Podeu contactactar amb la professora de socials ( Joana Prohens ).

Salut !

Recollida notes avaluació de seguiment

Hola,

AVÍS de tutoria per : ESPA3 ( matí )

La recollida de NOTES de l'avaluació de seguiment

es farà a la vostra aula habitual de classe ( aula 8 ),

en la data següent :

dijous, 17 - desembre – 2015 / de les 11:55 a les 14:05

Nota: de no poder assistir en aquest horari,

més endavant, les podreu passar a recollir per secretaria.

Salut i sort !

Santiago Quevedo Coli

Hola ( grup de tutoria d'ESPA 3 matí),

Ara que el curs ja ha començat és bon moment per fer una trobada amb tots el que formam

part d'aquest centre. Com ja és habitual, s'organitza una berenada al pati per compartir una

estona d'oci i per conèixer-­nos millor.

La “festa de tardor” es farà dijous dia 29 d'octubre.

Matí 11:45h ­ 12:30h

Lloc: pati

Demanam la participació de tots, així com la col·laboració per tal que les aportacions al berenar comunitari quedin ben repartides entre els alumnes assistents de cada grup.

Podeu dur dolç, salat o begudes.

 No vos oblideu de dur plat, tassó i torcaboques

 ( hem de fomentar l'hàbit de no utilitzar estris d'un sol ús ).

Agraïm la vostra implicació per aconseguir que la festa sigui un èxit de participació

 i poguem passar una estoneta agradable.

Salutacions !.

Treball recerca: Els transgènics ( ESPA 2 )

TREBALL DE RECERCA SOBRE ELS TRANSGÈNICS

Hola,

El treball consisteix en cercar informació sobre els organismes transgènics. Has d’investigar, com a mínim, les següent qüestions:

La data de lliurament del treball de recerca sobre els transgènics és el dilluns 27-octubre-14.
 

1. Què signifiquen les sigles O.M.G.?. Defineix breument què és un organisme transgènic?.

2. Explica amb tant detall com pugis com és el procés per crear un organisme transgènic; descriu les etapes a seguir.

3. Indica quin interès (avantatges) poden tenir els organismes transgènics pels humans?.

4. Indica 4 organismes o aliments transgènics concrets, explicant de forma resumida i clara les noves característiques principals de cadascun d'ells.

5. Indica al menys 4 dels inconvenients poden suposar els transgènics pel medi ambient i per la salut humana en concret, explicant breument el problema de cada cas.

6. Cita totes les fonts d’informació consultades.

A partir de la informació que has trobat, contesta les preguntes que apareixen en el qüestionari que t'ha donat el professor a classe (escriu les respostes a ma i en el mateix qüestionari).

Notes referents a les fonts d’informació consultades :

1. no oblidis citar totes les fonts d’informació que hagis consultat per fer el treball (ex. diaris, revistes, enciclopèdies, CD, pàgines web,...).

2. recorda que en cas de fonts bibliogràfiques (en paper) has d’indicar: autor/s de la informació, el nom de la publicació i el nom de l’editorial, l'any de la publicació i nombre de les pàgines consultades. Pel cas dels diaris o revistes indica dia/mes/any de la publicació de l’article. En cas de webs indica tota la direcció web -URL- (ex. www.tuotromedico.es).

Salutacions

Avís de: absència del professor

Hola,

tenc a bé d'informar-vos que el proper: dimecres 21-maig-14 no hi haurà classe de CCNN / ESPA 3 (horabaixa) per absència del professor.

Salut!

Avís: butlletins avaluació de seguiment

Hola,

aquest missatge és per recordar-vos que les notes de l'avaluació de seguiment (de tots els cursos als quals estigueu matriculats) les vos lliurà el vostre tutor, a la vostra aula habitual de classe de ESPA 3 (aula 8), en les dates següents:

dimecres 14 - maig - 2014 / de les 17:00 a les 17:50

Salut i sort !

Avís: notes avaluació de seguiment

Hola,

aquest missatge és per recordar-vos que al suro de la vostra classe teniu totes les notes de l'avaluació de seguiment de CCNN corresponents a les classes impartides per jo (Santiago Quevedo Coli). La nota "avaluació seguiment" serà la que apareixerà en el butlletí que vos lliurarà el vostre tutor d'aquí a uns pocs dies.

Per favor, revisau si hi trobau errades en les vostres qualificacions; si en trobau alguna, fes-m'ho saber i canviarem la nota abans que vos lliurin el butlletí.

Salut i sort !

Activitat avaluable substàcies pures i mescles

Farem una activitat avaluable sobre : 

1) Les substàncies quúimiques a la Natura: susbtàncies naturals i substàncies artificials.
2) Classificació de substàncies pures i mescles ( homogènies i heterogènies ) 

Data : dijous 22-març-2018

Nota important :  

Per fer aquesta activitat només necessitau :

haver assistit a la classe de l'hora anterior a la de l'activitat avaluable

( o bé disposar dels apunts corresponents a aquesta ). 

L'activitat d'avaluació ( que durarà 55 minuts )

es durà a terme durant la segona hora de la sessió d'aquest dia.

Document de reforç / ampliació de Química

Hola,

en la següent direcció web hi trobareu un material de reforç o ampliació i gratuït que desenvolupa el tema dels àtoms i les substàncies químiques (un document PDF "El món invisible" / "Com és la matèria per dedins?"; pàgines 6 a 49).

http://www.xelu.net/pdf/materials/21/20_unitat1_com_es_la_materia_per_dins_temari.pdf

Esper que vos sigui d'utilitat i vos permeti comprendre millor (o més) el que hem vist a classe.

Recordatori sobre les unitats de mesura fonamentals

Hola,

Pels que necessiteu un repàs sobre la temàtica de les unitats de mesura principals, aquí teniu un enllaç al Jclic, per aprendre (repasar, reforçar o ampliar) el  que és més fonamental sobre algunes de les unitats amb les quals treballarem més a les nostres classes de Ciències Naturals:

- http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3286 (Unitats de longitud / molt senzill)

Material de reforç: treball en laboratori i normes de seguretat

Hola,

en les següents activitats del Jclic podreu trobar informació sobre el tipus i ús del material de laboratori bàsic i sobre normes de seguretat en laboratori:

- "Utillatge i operacions al laboratori de Química"
- "Utillatge químic"
- "Material y operaciones de un laboratorio de análisis químicos
- "Trabajar en el laboratorio de Química"
- "El laboratori de Física i Química"
- "Pictogrames de perillositat"

Salutacions, esper que vos sigui d'utilitat.

Material de reforç-ampliació del tema de nutrició / E 3

Hola,

en la següent direcció web hi trobareu un material de reforç o ampliació i gratuït corresponent al dossier lliurat a classe sobre tema de la nutrició.

http://www.xelu.net/pdf/materials/21/17_unitat1_la_funcio_de_nutricio_activitats.pdf

Esper que vos sigui d'utilitat i vos permeti comprendre millor (o més) el que hem vist a classe.

Perdonau el retràs, però la setmana passada vaig tenir problemes amb la configuració del blog.

Salut!.

Vacances de Nadal

Hola,

Aquest missatge es per recordar-vos 2 esdeveniments importants que tindran lloc abans de les vacances de Nadal:

a) En el centre farem un concurs de pintures murals (data límit: 13 de desembre de 2013). Si vos interessa participar-hi, consultau les bases del concurs en el suro de la classe.

b) El darrer dia de classe abans de vacances, farem un berenar de Nadal. Si hi voleu participar, per tal d'organitzar-ho, consultau la informació que vos he deixat al suro de la classe i parlau del tema entre vosaltres i amb el delegat del grup.

Santiago

Salut , sort i feina!.