domingo, 23 de abril de 2017

Sort amb els exàmens d'accés a la universitat !


Hola,


Bé els curs ja s'acaba,
 així que vull desitjar-vos que tigueu sort amb els exàmens d'accés.


Salut i sort  i feina!


Santiago.

lunes, 10 de abril de 2017

Treball sobre la dieta ( ESPA 3 horabaixa )

Per començar el treball avaluable sobre la dieta, el dilluns 24-abril-17 hauríeu de portar a classe la següent informació sobre tots els aliments que ingereixes en un dia representatiu de la teva forma de menjar.


Per a cada menjada que facis (desdejunar, esmorzar –àpat del mig dia-, dinar, berenar –àpat de l’horabaixa-, sopar, abans d'anar a dormir, etc) indica: 1) quins aliments ingereixes i 2) la quantitat exacta (en grams) de cadascun dels aliments.



Per exemple, si menges pizza:

a) si és pizza precuinada, porta a classe la informació de l'etiqueta

b) si és pizza casolana: 100g de pasta, 50 de tonyina, 25 g de cuixot, 25 olives,...



És important que apunteu a la vostra agenda


la data  de lliurament del treball de la dieta:
dilluns 08-maig-17

Salut! 

Treball de recerca: Espècies de les Illes Balears ( ESPA 2 )

Aquesta activitat consisteix en un treball de recerca INDIVIDUAL basat en recopilar informació sobre diferents aspectes referents a 2 éssers vius que hagis elegit. En el llistat adjunt tens un llistat amb alguns dels éssers vius més emblemàtics del patrimoni biològic de les Balears.

Nota: si t’interessàs fer el treball i conèixer més coses sobre algun altre ésser viu que no aparegui en el llistat, fes-ho saber al professor.

És especialment important la informació que fa referència als següents punts:

- Denominacions populars de l'ésser viu i el regne al qual pertany (ex: lleó / Metazous).
- El nom científic: nom de l’espècie i del gènere als quals pertany (ex: Panthera leo).
- Característiques morfològiques generals d'aquest ésser viu (“com és”?).
- Quin és el seu hàbitat (en quins llocs es  troba i quines característiques tenen aquests llocs?)
- Característiques reproductives.
- Indica si cal: a) compleix alguna funció o paper dins el medi que l’envolta?, b) de què s’alimenta?, c) quins  depredadors té? d) quines utilitats presenta pels humans?.
- Pots incloure algun dibuix o fotografia? (pensa indicar les fonts d’on els has obtingut).
Nota important: has de triar una espècie concreta per fer el treball (millor de les Balears).

data de lliuramentdijous 27-abril-2017

Pulsa aquí per conèixer espècies que pots trobar a les Balears:

https://dl.dropboxusercontent.com/u/4688717/EssersViusBalearsDropBox.doc


RECORDA:

1) l’extensió del treball per a cada ésser viu pot variar entre un  màxim de 2 planes escrites a ma); a part en un màxim de 2 planes addicionals pots incloure dels dibuixos o fotos que puguis incloure.

2) Notes referents a les fonts d’informació consultades :

a) no oblidis citar totes les fonts d’informació que hagis consultat per fer el treball; ex. diaris, revistes, enciclopèdies, CD, pàgines web (ex. www.rodriguezdelafuente.com),....

b) recorda que en cas de fonts bibliogràfiques (en paper) has d’indicar: autor/s de la informació, nom de l’editorial, any de la publicació, nombre de les pàgines consultades; pel cas dels diaris indica dia/mes/any de la publicació de l’article.

viernes, 7 de abril de 2017

Treballs mural: Els fenòmens de contaminació atmosfèrica ( ESPA 1 )

Hola,
Es tracta d'un treball mural de recerca en grup de 2 persones sobre els fenòmens de contaminació atmosfèrica.  

Recordau que:
1) la data de lliurament és: divendres 20-maig-2017
2) Al suro de la classe, teniu un llistat per apuntar-vos els membres del grup i un llistat de fenòmens de contaminació que podeu triar amb les preguntes mínimes que hauríeu de contestar en el mural.
Entre els fenòmens de contaminació podeu triar entre: 1) efecte hivernacle, 2) forat d’ozó, 3) pluja àcida, 4) contaminació lumínica, 5) contaminació sonora 6) contaminació natural de l'atmosfera.

Entre les qüestions a esbrinar hi teniu les següents:
1. en què consisteix aquest fenomen de contaminació?
2. quines són les fonts on s’originen les emissions contaminants?
3. quins són els principals efectes que provoca sobre la Biosfera i el medi?
4. quines solucions s’han plantejat avui en dia?
5. No oblideu citar detalladament totes les fonts d’informació consultades!

Notes

a) per poder triar treball, abans heu d'haver fet un grup (veure grups al suro de la classe). 

b) no podeu triar un treball que ja hagi escollit un altre grup. Els treballs no es poden repetir. Per això, és molt important que tant prest com hagueu triat tema de treball, apunteu el vostres noms (membres del grup) en el llistat de treballs del suro de la classe; recordau que no podeu triar tema abans de tenir tot el vostre equip complet.

c) És imprescindible que el dia de lliurament porteu a classe els murals acabats, ja que els necessitareu per fer la segona part de l'activitat ( l'avaluació dels murals de tota la classe que haureu de fer cadascun de vosaltres individualment ). Recordau que aquesta segona part dura 2 hores i val la mitat de la nota de l'activitat.

Per conèixer més detalladament:
les normes, consells i criteris d'avaluació per realitzar aquesta activitat, pitja aquí.

viernes, 31 de marzo de 2017

Activitat avaluable: La salinització del aqüífers Balears ( ESPA 1 )

Hola,


Aquest missatge és un recordatori de  la data per lliurar 
l'activitat avaluable i INDIVIDUAL sobre
 la salinització del aqüífers a les Balears serà:
 dimecres 26-abril-2017.


Recordau que per fer l'activitat, convé que abans hagueu repassat les activitats que vàrem fer amb els següents documents:
- “A falta de agua, cascada de ideas” 
- “Turisme i bogeria hidrològica”
- “Disponibilitat i ús de l'aigua a Espanya”
- “L’aigua a les Illes Balears” 
- “ Els camps de golf a Balears”.

Salut i sort !

martes, 28 de marzo de 2017

Activitat avaluable "Canvis físics i canvis químics" ( ESPA 4 matí )


Aquest missatge és un recordatori de que  farem :
 una activitat avaluable sobre "canvis químics i canvis físics"
el dijous 06-abril-2017.



Nota: Per fer aquesta activitat només necessitau haver assistit a la classe de la sessió anterior (les 2 hores) i la primera hora de la sessió del dia de l'activitat avaluable (o bé disposar dels apunts corresponents a aquestes). L'activitat (que durarà 55 minuts) es realitzarà durant la segona hora de la sessió d'aquest dia.



Salut i sort!.

lunes, 20 de marzo de 2017

Avís Examen: "Nutrició" ( ESPA 3 horabaixa )

Hola,

És important que anoteu a la vostra agenda la següent data:



control sobre la nutrició

dilluns 03 - abril- 17



Recordau: entra tot el referent als aparells ( digestiu, respiratori, circulatori i excretor ).



Salut i sort!.

viernes, 17 de marzo de 2017

Activitat avaluable substàcies pures i mescles ( ESPA 4 matí )


En la següent data farem una activitat avaluable sobre
classificació de substàncies pures i mescles ( homogènies i heterogènies ) :
dimarts 21-març-2017

Nota important:  

Per fer aquesta activitat només necessitau :
haver assistit a la classe de l'hora anterior a la de l'activitat avaluable
( o bé disposar dels apunts corresponents a aquesta ). 


L'activitat d'avaluació ( que durarà 55 minuts )

es durà a terme durant la segona hora de la sessió d'aquest dia.

jueves, 16 de marzo de 2017

AVÍS EXAMEN ( ESPA 2 ): unitat d'aprenentatge 1

Hola,

recordau que vàrem fixar la data de l'EXAMEN de la

unitat d'aprenentatge 1: “Com estan formats els éssers vius?”


La data és: dimarts 04- abril-17.


Salut i bona sort!.

martes, 14 de marzo de 2017

Treball de recerca: el gas natural ( ESPA 4 matí )


Hola,

La data de lliurament del treball és: dijous 23-març-2017

Aquí teniu les orientacions per fer el treball de recerca  INDIVIDUAL:

Indica en el mateix fol subministrat pel professor:

1. Quina és la composició química del gas natural?. Indica els seus components principals.
2. Explica amb tant detall com pugis el seu procés de formació natural?
3. On es forma?. Indica els tipus d’estructura geològica on es troben els jaciments?
4. Quines utilitats té?. Indica els principals usos en la indústria, comerç, domicilis,...
5. Quines principals avantatges té en comparació amb els altres combustibles fòssils (carbó i petroli)?.
6. Indica els principals inconvenients per a la seva utilització

Notes referents a les fonts d’informació consultades :


1. no oblidis citar totes les fonts d’informació que hagis consultat per fer el treball (p.e. diaris, revistes, enciclopèdies, CD, pàgines web,...).

2. recorda que en cas de fonts bibliogràfiques en paper o en suport digital -disquet, CD, DVD,...-) has d’indicar: títol de la publicació, autor/s de la informació, nom de l’editorial, any de la publicació, nombre de les pàgines consultades. Pel cas dels diaris indica dia/mes/any de la publicació de l’article.

3. En cas de planes web d’internet has d’indicar la direcció (url) completa de la web, inclosa la extensió final (.com, .es,...). Per exemple: www.tuotromedico.com.